ATLAS DU CORPS HUMAIN
NOTRE CORPS PHYSIQUE
Les organes ainsi que le systèmes immunitaire prendront 7 années pour arriver à maturation. D’où l’importance de cette petite enfance.
Un organe grandissant dans un environnement harmonieux, grandira harmonieusement dans la plupart des cas.
Un organe se développant dans un environnement beliqueux, agressif, blessant intégrera des mémoires de souffrance dans ses tissus et pourra en porter les stigmates dans ce processus, jusqu’à en modifier le bon développement.
IMAGE D’UN CORPS PYSIQUE ET LES PRINCIPAUX ORGANES ET GLANDES ENDOCRINES.
LES SYSTEMES DU CORPS HUMAIN
| 🧠 Système | 🔍 Fonction principale | 👁️ Sens associés |
| Système nerveux | Contrôle, communication | Vue, ouïe, toucher, goût, odorat |
| Système endocrinien | Hormones, régulation | Perceptions internes (humeur, stress) |
| Système circulatoire | Transport du sang | Sensation du rythme (pouls) |
| Système respiratoire | Échanges gazeux | Sens du souffle |
| Système digestif | Transformation des aliments | Goût, satiété |
| Système musculaire | Mouvement | Proprioception (position du corps) |
| Système squelettique | Structure, protection | Équilibre |
| Système immunitaire | Défense | Sens interne du bien/mal-être |
| Système lymphatique | Drainage, immunité | Sensation de lourdeur/légèreté |
| Système urinaire | Élimination | Sens de besoin (uriner) |
| Système reproducteur | Reproduction | Désir, sensations intimes |
7 principes vitaux :
Respirer, se réchauffer, se nourrir, s’individualiser, se maintenir, grandir et se reproduire
LES PORTES SENSORIELLES.
Les sens principaux les plus connus sont : le sens du toucher, la vue, l’ouïe, l’odorat et le goût.
Nous pouvons selon une autre observation en dénombrer 12 et présentés ainsi :
Les sens supérieurs
Sens de l’ouïe
Sens du langage
Sens de la pensée
Sens du « je » d’autrui
Les sens médians
Sens de l’odorat
Sens du goût
Sens de la vue
Sens de la chaleur
Les sens inférieurs ou corporels
Sens du toucher
Sens de la vie
Sens du mouvement
Sens de l’équilibre
LES ETAPES DU DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT à L’ÂGE ADULTE
Un enfant n’est pas comme on le croyait jusqu’à la rennaissance, un adulte en miniature. D’où ces peintures où l’on voit les enfants dessinés avec un petit corps et une tête aussi grande que celle des adultes.
L’enfant se développe par ailleurs par septaines.
La première septaine 0-7 ans est déterminante pour la construction du corps physique du jeune enfant. Le sens prépondérant durant cette période est le sens du toucher. Il développera durant cette septaine ses organes ainsi que son système immunitaire.
Durant la deuxième septaine 7-14 ans. L’enfant va développer son corps émotionnel. Sa relation aux autres, le développement du sens social et du pôle sentiment.
Durant la troisième septaine 14-21 ans. De l’adolescent au jeune adulte, intervient le développement du corps mental. Analyser, quantifier, développer, argumenter, émettre son opinion sur les choses de la vie et les sujets qui l’intéressent ou qu’il aura appris pourront être expliquées. Il aura développé son pôle pensée.
LA TRILOGIE de l’action humaine
Dans l’idéal, nous pouvons visualiser la force de l’être humain traveser ses 3 pôles développés :
– La Pensée, souvent colorée de désir, d’images, descend du pôle de la Pensée …
– dans son coeur et est imprégné de son pôle Sentiment, pour s’approprier le sujet pensé avec ce qu’il ressent.
– Du pôle Sentiment, la pensée ainsi chargée de Sentiments descend et se prolonge dans ses membres, entrant en contact avec le pôle de la Force de Volonté.
Permettant à chacun de nous d’Agir dans le concret, dans la matière, dans le Monde.
La pensée seule est froide, calculatrice, souvent égoïste.
Le sentiment seul, pourra rapidement ne pas être emprunt de suffisamment de structure pour se réaliser dans le concret.
La force de volonté seule, est une force d’action sans construction de l’ensemble d’une idée plutôt, et sans sentiment là aussi sera pauvre de vie.
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